Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit bedeutet Begleitung, Beratung, Unterstützung und Förderung von Schüler/innen. Im Mittelpunkt stehen die Schüler/innen, die in besonderen Lern- und Lebenssituationen besonderer Unterstützung bedürfen. Die Schulsozialarbeit ist zugleich Bindeglied und Vermittler zwischen Schüler/innen, Eltern, dem Lehrerkollegium und außerschulischen Institutionen.
Die Angebote der Schulsozialarbeit beinhalten die individuelle Förderung und das soziale Lernen. Sie beziehen den außerunterrichtlichen Bereich mit ein und richten sich an alle Schüler/innen.
Die Konrad-Duden-Schule erhält durch Sozialarbeiter/innen Unterstützung sowohl in der Einzelarbeit mit Schüler/innen als auch in der sozialpädagogischen Gruppenarbeit. Die Schulsozialarbeiter/innen bieten psychosoziale Beratung von Schüler/innen bei besonderen psychischen Belastungen im sozialen Umfeld oder in der Klasse an. Weitere Schwerpunkte sind die Elternarbeit, Elternberatung und Förderung der Lernmotivation. Die Schulsozialarbeiter/innen begegnen sozialen Benachteiligungen, indem sie Netzwerke nutzen und mit ihrem Engagement für ein gutes Schulklima gesellschaftlicher Geringschätzung, Vorurteilen und Diskriminierung entgegenwirken.
Schulsozialarbeit in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule wird an der Konrad-Duden-Schule durch den Verein Modul e.V. umgesetzt:
An der Konrad-Duden-Schule arbeiten vier Schulsozialarbeiter/innen sowie ein pädagogischer Mitarbeiter (Haus A / Raum A004):
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Frau Prater |
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Herr Preiß |
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Frau Horyza (0151) 52 71 05 40
Norina
Norina
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Tim Leibner |
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Marco Reimann |
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Außerdem arbeiten hier drei Schulhelferinnen (Haus B / Raum 004): |
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Frau Rosa (0151) 52 71 05 06
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Frau Giancaterino |
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Frau Hepting |
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